收到的日期：2020-9-9基金项目：本文是海伦吉安格财政与经济学的人文和社会科学基金项目的分阶段研究结果，“对英语的``英语'ovely of Visual-audit-audit'教学模型'基于新的“国家标准”的教学模型（项目no。：：sk201915）。海伦吉安格财政与经济学大学，研究方向：英国文学。经常与来自不同文化背景的人打交道，有必要在不同的文化之间进行交流并与不同文化的碰撞保持联系。本文以美国戏剧“首次到达”为例。基于文化维度理论，它在试图融入美国的当地文化的过程中分析了中国裔家庭的问题，揭示了中国与美国之间家庭价值观的差异，以便根据理解差异更好地促进跨文化交流。 [关键词]跨文化交流；家庭价值差异；文化维度理论[中国分类编号] J9 [文学识别代码] A [文章编号] 2096-711X（2021）06-0188-03DOI：10。 3969/ j。 ISSN。 2096-711x。 2021。06。081[本杂志的网站] http：/// hbxb。净1。文化维度理论文化维度理论是衡量荷兰心理学家霍夫斯泰德（Hofstede）提出的文化差异的框架，是著名的跨文化理论之一。

该理论将文化差异分为六个基本的文化维度：权力距离，避免不确定性，个人主义和集体主义，男性气概和女性化，长期取向以及短期取向，自我放纵和约束。该理论对跨文化交流中文化冲突的分析具有一定的影响。本文以美国戏剧为例，以美国的戏剧为例，分析了黄先生的家人与美国文化的整合中从文化维度理论的几个方面组成的问题，并讨论了在跨文化交流过程中中国和美国家庭价值观的差异。美国戏剧“ Fresh Off the Foat”是一个情景喜剧，该情景喜剧是根据中国裔美国厨师Huang Yiming的回忆录改编而成的。这部剧本使用一些幽默的技巧来表演一系列故事，这些故事发生在一个刚刚搬去与奥兰多当地白人打交道的中国家庭。在这个故事中，父亲可以很好地融入白人文化中，而母亲在与白人打交道时经常由于文化差异而存在差异。以下是分析中国和美国在文化方面的差异。 2。在美国戏剧《首次到达》中，在第一个季节，美国戏剧“首次到达”的文化层面上的中国和美国家庭价值观的差异（i）美国质量教育与中国测试的教育，有一个情节，长子埃迪在考试中赢得了艾迪的胜利。他期待着母亲的喜悦奖励，但最终他得到了母亲的怀疑。母亲发现了校长，并质疑考试的困难：“孩子怎么能得到最好的？考试问题一定太简单了。” “附近的一所Cram学校在哪里？” 1。美国质量教育清楚地反映了家庭儿童教育概念的差异，因为功率距离维度的差异。

中国文化接受权力距离，孩子绝对服从父母的指导。在美国文化中，即使是父母也应该尊重孩子的愿望。因此，他们对孩子的考试成绩并不重要。他们要注意的是孩子们在学习过程中是否享受幸福以及他们是否满足心理学。与书籍教育相比，美国教育专注于儿童的动手能力，脑部创造能力以及参与社会实践和学习社交技能的能力。 2。以中国考试为导向的教育和中国父母对各种考试和证书具有重要意义。老虎妈妈和狼父亲风格的教育使孩子们可以花所有的空闲时间进行辅导，从而通过各种考试。孩子们很少有自己的独立空间并接受电力距离。他们大部分时间都遵循父母的指导，并在自我思考方面进行更少的思考。无论是从小就选择兴趣班，高中毕业后的专业申请，甚至是毕业后的工作，父母的阴影无处不在。父母对孩子完全操纵的结果将有两种极端情况：一个是，在这种教育模式下，孩子将成为妈妈的男孩或妈妈的女孩，另一个是孩子将对他的父母叛逆。有些孩子由于对父母的长期控制而失去了独立，创造力和想象力，并成为对社会中父母的依赖。 （ii）个人主义与在集体主义下，家庭价值观的差异在文化维度理论下的跨文化交流也反映了中国和美国家庭价值观的个人主义和集体主义意识的差异。

在第一个季节，上学的最小儿子告诉母亲，他的住所附近发现了一个中国家庭。整个家庭都欣喜若狂。为什么看到与白人地区同一种族的人如此兴奋？这是因为中国集体主义在文化方面的意识。这种意识也反映在家庭价值观中。 1。美国个人意识美国人主张个人主义和英雄主义。这个复合体反映了我们熟悉的各种电影的这一方面的很多意识。各种场景可以通过依靠自己的力量来扭转潮流并挽救所有人免于危险。这是典型的美国文化中个人主义的体现。在美国家庭价值观中，父母从小就可以独立地尽其所能。美国育儿的核心思想是孩子应该还活着，不会像中国育儿那样对待孩子。在美国育儿中，不会发生普通的中国风格追逐和喂食儿童背后的食物。他们在18岁时独立后，他们将离开父母独立生活。在我的日常生活中，我还遵循遵循自己的愿望的原则，应对自己的工作和生活中遇到的困难，并勇敢地接受挑战。 8 8 1 Hubei Open职业学院杂志（2021）第34卷，第6期，总数，第292号，总数，第24号，第6号，第292号，河内公开职业学院杂志（2021）。